Баптар

Сұрақ-жауап

1539 сұрақтардан 31 - 35 сұрақтар
09 Қазан 2018
Искакова Жансая
Сұрақ
Здравствуйте,я обращаюсь с проблемой платного тестирования. Каждый год от 3 раз проводится тестирование u-study в Карабулакской средней школе поселка Карабулак Ескельдинского района в Алматинской области. Нас заставляют платить от 400 тг за 1 ученика. Тестирование ведется от 4 до 11 классов. Я слышала,что платное тестирование признали незаконным. Однако,многие школы не осознают этого и продолжают сборы денег. Как с этим бороться?
Жауап
Извините, Ваш вопрос не входит в компетенцию Комитета по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан. С данным вопросом рекомендуем Вам обратиться на блог Министра образования и науки Республики Казахстан на сайте www.edu.gov.kz
09 Қазан 2018
Сатыев Акан Ногаевич
Сұрақ
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, должна ли иметь лицензию организация на обучение персонала в нефтегазовой индустрии по краткосрочным курсам (продолжительностью не более 40 часов) промышленной безопасности, оказание эктренной помощи и пожарно-технического минимума?
Жауап
Законом Республики Казахстан «О разрешениях и уведомлениях» от 16 мая 2014 года № 202-V, а также Законом Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-III определен исключительный перечень лицензируемых подвидов образовательной деятельности. В соответствии с вышеназванными Законами: Уполномоченный орган в сфере образования Республики Казахстан выдает юридическим лицам лицензию и (или) приложение к лицензии на занятие образовательной деятельностью на предоставление: начального образования, основного среднего образования, общего среднего образования; технического и профессионального образования по квалификациям, для военных, специальных учебных заведений по группам специальностей; послесреднего образования по квалификациям, для военных, специальных учебных заведений по группам специальностей; высшего образования по направлениям подготовки кадров; послевузовского образования по направлениям подготовки кадров; духовного образования. Проведение краткосрочных курсов по промышленной безопасности, оказание экстренной помощи и пожарно-технического минимума является дополнительным образованием, в результате проведения которых выдается сертификат собственного образца. Исходя из вышеизложенного, вышеназванными Законами не предусмотрено лицензирование деятельности по проведению краткосрочных курсов.
08 Қазан 2018
Халимов Султанбек Спартакович
Сұрақ
Добрый день Ерлан Кенжегалиевич! У нас к Вам просьба контролировать работу отдела образования и акимат города Кентау! Первый класс средний школы имени М.Ауезова №22 ходит в другую узбекскую школу так как не хватает классов и нет место в №22 школе им. М. Ауезова поэтому директор №22 школы арендует бесплатно класс в узбекской школе, первый класс учатся после обеда в 14:40 - это очень тяжело детям, дети после детского садика после подготовительный группы, организм детей не привык на такое время, так как дети по режиму с 13:00 до 16:00 они должны спать, за месяц в школу у них ухудшилось здоровье и работаспасобность тем более дети учатся по сложной программе, вечером у детей нет сил делать домашние работы, так как поздно возвращается со школы, скоро зима дети будет возвращаться ночью, сейчас уже темнеет. Поэтому вопросу обращались в отдел образования города Кентау от родителей, попросили чтобы первый класс пошел в утренняя время или хотя бы в 12:00, главный специалист отдел образования Асанов Торехан Налжигитович игнорировал родителей! Главный специалист даже не принял наш заявление! Мы родителей не против что наши дети ходят в другую школу, главное детей учат преподаватели из школы №22 им.М.Ауезова, Просим Вас посодействовать чтобы дети пошли в первую смену. Гороно города Кентау не хотят слушать простых народов. Дети наши будущее, данное время детям очень сложно трудно учится после обеда в 14:40, разве в это время учиться первый класс?
Жауап
Комитет по контролю в сфере образования и науки (далее - Комитет), рассмотрев Ваше обращение, в пределах компетенции сообщает следующее. По сведениям, предоставленным отделом образования г. Кентау, общая средняя школа № 22 имени М. Ауэзова проектной мощностью 650 мест построена в 1961 году. С каждым годом количество учащихся школы растет из-за повышенной заинтересованности родителей и законных представителей в обучении их детей в полиязычной школе. Также в последние годы наблюдается рост рождаемости детей в городе. Администрация школы в течение 11 лет поднимает вопрос о необходимости пристройки к школе. На 2018-2019 учебный год количество учащихся составляет 1251. Это 40 класс-комплектов. На общем собрании, на котором присутствовали руководитель Кентауского городского отдела образования А.Ауелбеков, главный специалист Т.Асанов и представители Попечительского совета, было принято решение о предоставлении дополнительных помещений на условиях безвозмездной аренды в общей средней школе № 17 города Кентау. На начало учебного года администрацией школы №17 были выделены 3 основных кабинета и 1 кабинет для раздельного обучения. Для продуктивной организации учебного процесса Педагогическим и Попечительским советами было принято решение предоставить данные помещения 0-м и 1-м классам. (Протокол Педагогического совета №1 от 31.08.2018г.). Обучение ведется в 2 смены, а между сменами обучаются 0 классы. Таким образом, обучение 1-х классов ведётся в 2 смены: 1 «Б», 1 «Г», 1 «Д» - 1 смена; 1 «А», 1 «В» - 2 смена; 0 классы обучаются с 12:00 между сменами, т.е. из пяти первых классов 3 обучается в первую смену, 2 - во вторую. Организовать обучение всех 1-х классов в первую смену не представляется возможным ввиду ограниченности выделенных кабинетов.
05 Қазан 2018
Белоус Светлана Геннадьевна
Сұрақ
Здравствуйте! Я являюсь докторантом специальности "6D011400-История", данный шифр предполагает педагогическую направленность докторской диссертации. Меня интересует, существует ли инструкция, в которой прописано соотношение исторического и педагогического компонентов в тексте диссертационной работы? В структуре работы на первом месте должен быть исторический или педагогико-методический материал?
Жауап
Инструкции по соотношению исторического и педагогического компонента в докторской диссертации нет. Основное содержание Вашего диссертационного исследования даже при наличии исследований в области исторической науки, должно быть посвящено методам и технологиям преподавания Истории, в том числе ее направлений (Всемирной истории, Истории Казахстана и др.).
04 Қазан 2018
Есимбекова
Сұрақ
12 мая 2018 года я, Есимбекова Жайнагуль Сапаргалиевна (04.08.1983 г.р.) посредством привлечения студентов языковой школы пошла на курсы английского языка в Capital Education, курсы должны были продлиться 4 месяца, где в последующем я узнала, что курсы должны продлиться до 30 августа 2018 года. До этих курсов меня обучал один американский профессор полиглот-лингвист, от услуг которого я отказалась в пользу данной школы. В июле этого же года мы с семьей планировали и поехали в очередной отпуск на море, о чем я пыталась предупредить менеджеров языковой школы, на что они стали утверждать мне, что две недели - это почти месяц, что я пропущу из всех занятий и они должны будут вынуждены отправить меня заново на курсы того же уровня по приезду, когда сформируют группу, а когда это будет никто не знает. И снова же будет нужно производить оплату за оказанные услуги и снова проходить ту же программу. На что я им ответила посредством сообщения через программу ватсап, что такого не будет, они явно меня спровоцировали отписаться им в рекомендательной форме, на что у меня есть на руках лингвистическая справка, в которой ясно сказано, что оскорблений не было в их адрес. Девочка с ресепшена, которую зовут Имамбаева Дания Шамилевна, подала исковое заявление по ст.951, 952 Моральный вред, который я ей причинила в результате переписки. Полный бред, с которым я столкнулась здесь, в Казахстане. Исковое заявление, так это явная пародия всех актерских уловок, на которые могут пойти только люди, которым слово Деньги важнее человеческого достоинства. По результатам первого заседания, мною было выдвинуто ходатайство по нескольким пунктам: 1.) произвести официальный запрос на предмет принадлежности мобильного номера +7 777 522 40 29 Истцу Имамбаевой Дание Шамилевне официальному оператору Beeline в Республике Казахстан; 2.) затребовать у Истца оригиналы протоколов процессуальных действий в отношении Ответчика, заключения экспертов,протокола судебных заседаний, приговоров, подтверждающие достоверность факта совершения правонарушения в отношении Истца к Ответчику; 3.) затребовать у Истца подтверждающий документ, фиксирующий психотравму, в последствие которой у Истца ухудшилось состояние; 4.) затребовать у Истца письменное подтверждение того, что со стороны Истца были требованы извинения от Ответчика в полном объеме; 5.) удостовериться в подлинности доказательств, приложенных к исковому заявлению, оформленные надлежащим образом; 6.) назначить лингвистическую экспертизу содержания WhatsApp сообщений на предмет резких и грубых выражений, в призрительном тоне с явным высокомерием, согласно п.3 статьи 12 Закона Республики Казахстан от 10 февраля 2017 года «О судебной экспертной деятельности». Установить факт не обоснованного обвинения Ответчиком в не компетенции и не достойном поведении, при этом унижая честь и достоинство Истца. Как так? Сейчас время, когда можно на этом заработать? Здесь явный факт того, что эта девушка преследует финансовую выгоду, она хочет на мне заработать, и руководство этой школы кстати в курсе всех ее деяний и полностью поддерживает. Причем все данные обо мне она взяла из того договора, который мы подписали со школой Capital Education, и тут явно понятно, что мои права были грубейшим образом нарушены, ведь я не давала согласия на распространение и использование своих персональных данных. Письмо постановления суда о возбуждении гражданского дела в отношении меня пришло утром по адресу прописки моей тети, в день моего рождения утром. Соответственно праздник был испорчен, а знаете, чем? Тем, что я даже и не знала, кто такая Имамбаева Дания Шамилевна, почти три дня у меня ушло найти кто это, в это время я с семьей была на море, ни праздника, ни отдыха в итоге, всё коту под хвост. Целый год мы ждали этого отпуска. Девочка эта сидит в коридоре языковой школы и явно видит с окна кто на чем приехал, кого на чем привезли, где в период обучения я ездила на многих автомобилях, принадлежащих той компании в которой я работала до 1 августа текущего года. Прошу разобраться в этом вопросе, касательно языковой школы, в которой проводят обучение преподаватели низкого уровня, а это медбраты и рабочий класс той страны, из которой они приехали. Продавая их знания как высший уровень английского языка, тем самым они понижают планку обучения в Республике Казахстан, не имея на то полномочий и соответствующего образования. Я пострадала за свои же деньги, я сама проводила оплату этих курсов, а меня тут пытаются еще наградить судебным актом, куда катится мир? А как же мои права? Я теперь на английский смотрю с пренебрежением, потому что у меня в душе тоже рана, отвращение к тем, кто его преподает, и я знаю среди своих знакомых, кто сталкивался с этой школой и имел тоже проблемы, только не такие тяжкие как у меня. Кому рассказываю, всё без исключения в недоумении от хамства этой школы и этой девочки. Я до сих пор не представляю, как она выглядит, потому как на заседания приходит ее представитель, кстати тоже Имамбаев. Прошу понять мои чувства и привлечь школу к ответственности, на момент мошенничества среди студентов заведения. Нас просто разводят за наши же деньги. В классах шумно, потому открыты окна, а они выходят во двор, откуда постоянно несет сигаретным дымом, и дети этим кстати дышат, помещение плохо обустроено для приема большого количества студентов, чего не проверяет ни одна инстанция, ни пожарная охрана, ни СЭС, никто, а дети учатся в таких условиях и платят не маленькие деньги. ЖК Отандастар по улице Алматы, район Есиль города Астана.
Жауап
Комитет по контролю в сфере образования и науки (далее - Комитет), рассмотрев Ваше обращение, в пределах компетенции сообщает следующее. Согласно статье 59 Закона Республики Казахстан «Об образовании», объектами государственного контроля в системе образования, осуществляемого Комитетом, является образовательная деятельность учебных заведений, а также уровень освоения обучающимися соответствующих образовательных программ. В этой связи, по вопросам, связанным с договорно-правовыми отношениями, в том числе финансового характера, рекомендуется обратиться в судебные органы.

Pages